معلومات عامة لطلاب نظم المعلومات الطبية للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي ١٤٣٨ / ١٤٣٩هـ

Required Textbook | المرجع المطلوب

صورة كتاب نظم المعلومات الطبية.jpg

Biomedical Informatics; Computer Applications in Health Care and Biomedicine.

Editors: Shortliffe, Edward H., Cimino, James J. (Eds.).

ISBN 978-1-4471-4474-8.

Publisher: Springer London

متطلبات اساسية

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

3) إحضار دفتر التمارين في كل الحصص والمحاضرات.

وتوزيع الدرجات سيكون ان شاء الله كما يلي

Allocation of Marks | توزيع الدرجات

2 Quizzes = 5% each: total of 10% (due on week 4 and 12)

Midterm Exam = 15 % (due on week 7)

Participation & Attendance = 15% (Throughout the semester)

Assignments = 20 % (to be announced)

Final Exam (Theory) = 40% (due at the end of the semester).

وعلى كل طالب إستلام دفتر حال التمارين والإلتزام بإحضاره معاه في جميع الدروس والمحاضرات وحل التمارين وتسليمه بشكل دوري ليتم تقويم مستواه وليتحصل على درجات المشاركة والحضور

مع خالص تحياتي وتمنياتي لكم أحبتي بالتوفيق والتفوق الدراسي والتحصيل العلمي الرفيع والدرجات العلمية العالية 

 

Advertisements

معلومات عامة لطلاب مقرر الأحياء الدقيقة ١ للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي ١٤٣٨ / ١٤٣٩هـ

General Information for the Medical Microbiology (1) Course

Microbiology 1 introduces basic principles and then applies clinical relevance and diagnostic methodologies to bacteriology for the academic preparation of laboratory technicians and specialists. The course is intended to be a rigorous course teaching the etiological agents responsible for bacterial infections, their pathogenesis, diagnosis and treatment. Because the knowledge of infections, pathogenesis, diagnosis and the immune response expands each year, the course focuses on pathogenic mechanisms and diagnostic principles in order to foster a student’s ability to solve problems in their future clinical career.

المرجع المطلوب 

Required Textbook 

Medical Microbiology, 27th Edition by Jawetz, Melnick & Adelberg

McGraw Hill. Lange. 2016

The required Textbook for your course

The required Textbook for your course

متطلبات اساسية:

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

3) إحضار دفتر التمارين في كل الحصص والمحاضرات.

 

ويمكن الاستمتاع بالمحاضرات اليوتيوبية عبر الموقع:

 https://drqumber.wordpress.com/publications/bacteriology-youtube-lectures

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Quiz 1 (Week 3) = 5%

Quiz 2 (Week 6) = 5%

Midterm exam (Week 9) = 20%

Quiz 3 (Week 13) = 5%

In class activity, homework and exercises (Throughout the semester) = 5%

Final practical exam (End of semester) =  20%

Final theoretical exam = 40%

 

وعلى كل طالب إستلام دفتر حال التمارين والإلتزام بإحضاره معاه في جميع الدروس والمحاضرات وحل التمارين وتسليمه بشكل دوري ليتم تقويم مستواه وليتحصل على درجات المشاركة والحضور

مع خالص تحياتي وتمنياتي لكم أحبتي بالتوفيق والتفوق الدراسي والتحصيل العلمي الرفيع والدرجات العلمية العالية 

العدالة والمساواة عابرة للمعتقدات والقارات

رغم انه كان يذكر الله ليلاً ونهاراً.. ويستعين بالله في كل شأن وأمر وعمل. 

فقد كان للقرآن خافظاً ، وللصلاة والصيام مراعياً..

ولكنه بسبب إنه يحمل جهلاً بدل العلم المنيّر ، فقد قاده عقله الأجوف الخالي من العلم للفتن والجرائم بإسم الدين وقتل الناس وفرق بينهم بناء على الهوية أو القبيلة أو الطائفة أو المنطقة ، ولكن في نهاية المطاف ، أتفق كل شعوب العالم والأمم إنه من أشد الناس شر مبين ويستحق العقاب العظيم. 

وهذا لانه لم يفهم ان العلم والبصيرة أولى وأهم وأفضل وسيلة للنجاة وليس ما فعل وقال من أشياء. والعدالة والمساواة عابرة للمعتقدات والقارات ، ولا دين ولا مذهب يستطيع البقاء إلا إذا قدم العدالة والمساواة لكل عبيد الله من الناس.

 

فضل العلم دائماً أهم

لا يخفى على احد ان التخلف والجهل والمرض والفتن لا يعالجها إلا علم ساطع ؛ فالحمد لله رب العالمين ، الذي شرف أهل العلم ورفع منزلتهم على سائر الخلق ، فمن أخذ العلم وإكتسبه فقد أخذ حظًّا وافرًا، ومن حُرِمه فهو المحروم

ولا شيء اهم من العلم للفلاح والصلاح في الدنيا وبعد الممات

‫ومن أعظم أدلة فضل العلم والعلماء من القرآن‬ قول الله – عز وجل – في أعظم شهادة ﴿شَهِدَ اللَّهُ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلاَّ هُوَ وَالْمَلائِكَةُ وَأُوْلُو العِلْمِ قَائِمًا بِالْقِسْطِ لَا إِلَهَ إِلاَّ هُوَ العَزِيزُ الحَكِيمُ﴾ [سورة آل عمران: الآية 18

ويقول جل وعز: ﴿وَتِلْكَ الأَمْثَالُ نَضْرِبُهَا لِلنَّاسِ وَمَا يَعْقِلُهَا إِلاَّ العَالِمُونَ﴾ [سورة العنكبوت: الآية 43

وأيضًا قوله سبحانه: ﴿قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ﴾ [سورة الزمر: الآية 9

وقول الله – عز وجل -: ﴿إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ العُلَمَاءُ﴾ [سورة فاطر: الآية 28

ويقول سبحانه: ﴿بَلْ هُوَ آيَاتٌ بَيِّنَاتٌ فِي صُدُورِ الَّذِينَ أُوتُوا العِلْمَ وَمَا يَجْحَدُ بِآيَاتِنَا إِلاَّ الظَّالِمُونَ﴾ [سورة العنكبوت: الآية 49

ويقول سبحانه: ﴿يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا العِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ﴾ [سورة المجادلة: الآية 11

ففي الختام ، إذا فرد النجاة ، فليطلب العلم ويكون تجسيداً عملياً لـ وقل رب زدني علماً

ففضل العلم دائماً أهم

ولكم خالص تحياتي

أخوكم / د. محمد بن عبدالله آل قمبر

المصطلحات الطبية لوصف عضلة القلب

تفضلوا أحبتي هذا المقطع القصير من سلسلة أهم المصطلحات الطبية في ثواني وفيه تم تناول المصطلحات الطبيه التالية:

Anatomy of the heart

أضرار الاندومي والنودلز وعلاقته بالرز الابيض

تفضلوا أحبتي مقطع يناقش حقيقة أضرار الأندومي والنودلز..

الاندومي، أو النودلز عبارة عن منتج معروف يباع ويتناوله الكثيرون بشكل كبير في كافة البلدان العربية ، و الاندومي أو النودلز يعتبر وجبة رئيسية عند نسبة كبيرة من العائلات الأسيوية في اليابان والصين وكوريا وسنغافورة والدول الأسيوية الأخرى.

وفي الفترة الاخيرة وصلتني أسئلة حول الاندومي تتحدث عن اضرار الاندومي والنودلز وعن احتوائها على مواد مضرة ، ما جعلني اقوم بإعداد هذا المقطع الظاهر بالأعلى.

هل أكياس الشاي مسرطنة وماهي أضرار وفوائد الشاي

هل شرب الماء بسرعة يسبب تليف وأمراض الكبد؟

كيف تعرف أسئلة الإختبارات النهائية

أسئلة الإختبارات يجب ان لا تكون سراً .. شاهد المقطع بالأسفل وستعرف لماذا وكيف!

وذلك لاننا معاً أحبتي نواصل مساعي تطوير التعليم والنهوض به لأعلى المستويات .. لان العلم هو الطريق الموصل للحضارة والتقدم وشرط للصناعة والإبداع والإختراع .. وأتمنى لكم كل التوفيق ومشاهدة ممتعة.. ولا تنسوا التواصل والتعليق .. ولكم خالص تحياتي وتقديري

التعمية لتطوير التعليم

لو طلب مني إجراء واحد لتطوير التعليم فسيكون كما يلي

تفضلوا أحبتي المقطع أعلاه الذي يناقش آلية تطوير التعليم بشكل جذري ومباشر وفق قواعد البحوث العلمية التي تنص على ان أي اجراء قياس (كقياس مستوى الطلاب بالإختبارات) ، لأي تدخل يقوم به الباحث أو الأستاذ (كعملية التعليم وتدريس الطلاب) تعاني من الإنحياز ، إلا إذ تم القياس بإسلوب يضمن التعمية التامة للأستاذ. ولذلك أدعوى لفصل عملية التعليم عن عملية التقييم. أي ان الذي يقوم بكتابة وتصحيح ورصد درجات الطلاب يجب ان يكون مختص أخر غير الذي قام بالتدريس. وان لذلك فوائد كبيرة منها زرع أهمية طلب العلم الكامل وإستكمال كامل المنهج لدى الطلاب من جهة ، وأهمية قيام الأستاذ بتدريس كامل المنهج وتوصيل المعلومة بدقة متناهية من جهة أخرى ، وعدم إمكانية إختصار المناهج المقرر ، لتطبيق واجب الإستزادة من العلم ، وقل رب زدني علما. أتمنى ان يحوز المقطع على إعجابكم ، وأتمنى منكم المشاركة بالتعليق ونشر المقطع لتعم الفائدة..كما أدعوكم لمشاهدة ما طاب لكم من مقاطع سلسلة تطوير التعليم التالية