كيف تعرف أسئلة الإختبارات النهائية

أسئلة الإختبارات يجب ان لا تكون سراً .. شاهد المقطع بالأسفل وستعرف لماذا وكيف!

وذلك لاننا معاً أحبتي نواصل مساعي تطوير التعليم والنهوض به لأعلى المستويات .. لان العلم هو الطريق الموصل للحضارة والتقدم وشرط للصناعة والإبداع والإختراع .. وأتمنى لكم كل التوفيق ومشاهدة ممتعة.. ولا تنسوا التواصل والتعليق .. ولكم خالص تحياتي وتقديري

التعمية لتطوير التعليم

لو طلب مني إجراء واحد لتطوير التعليم فسيكون كما يلي

تفضلوا أحبتي المقطع أعلاه الذي يناقش آلية تطوير التعليم بشكل جذري ومباشر وفق قواعد البحوث العلمية التي تنص على ان أي اجراء قياس (كقياس مستوى الطلاب بالإختبارات) ، لأي تدخل يقوم به الباحث أو الأستاذ (كعملية التعليم وتدريس الطلاب) تعاني من الإنحياز ، إلا إذ تم القياس بإسلوب يضمن التعمية التامة للأستاذ. ولذلك أدعوى لفصل عملية التعليم عن عملية التقييم. أي ان الذي يقوم بكتابة وتصحيح ورصد درجات الطلاب يجب ان يكون مختص أخر غير الذي قام بالتدريس. وان لذلك فوائد كبيرة منها زرع أهمية طلب العلم الكامل وإستكمال كامل المنهج لدى الطلاب من جهة ، وأهمية قيام الأستاذ بتدريس كامل المنهج وتوصيل المعلومة بدقة متناهية من جهة أخرى ، وعدم إمكانية إختصار المناهج المقرر ، لتطبيق واجب الإستزادة من العلم ، وقل رب زدني علما. أتمنى ان يحوز المقطع على إعجابكم ، وأتمنى منكم المشاركة بالتعليق ونشر المقطع لتعم الفائدة..كما أدعوكم لمشاهدة ما طاب لكم من مقاطع سلسلة تطوير التعليم التالية

بكتيريا السالمونيلا التي أدخلت سيدة السجن

 

تفضلوا أحبتي مفطع يناقش أنواع بكتيريا السالمونيلا وطرق إنتقالها والأعراض ، والسيدة ماري مالون الشهيرة بماري تيفوئيد (1869-1938) أول امرأة عُرف أنها ناقلة لمرض التيفوئيد في الولايات المتحدة. كانت ماري قد شفيت من المرض؛ لكنها بصفتها ناقلة للمرض استمرت في نشر جرثومة التايفويد إلى الآخرين، ونقلت العدوى لنحو 53 شخصًا على الأقل في الفترة 1900-1915م، مات منهم ثلاثة. عملت مالون طاهية في عدد من بيوت الأغنياء بنيويورك، و ما أن تستقر في بيت أحدهم حتى يسقط أفراد العائلة واحداً تلو الآخر ، وكان أحدهم رجل قانون ، حيث تم نقل 8 افراد من عائلته إلى المستشفى فقط بعد مرور أسبوعين على تعيينها. ويربط جورج سوبر ـ الذي كان مهندس مَرافق صحية ـ بينهما وبين 6 حالات تيفويد على الأقل في ولاية نيويورك. وقد رفضت ماري مالون التخلي عن مهنتها؛ وعليه تم حجزها في الحجر الصحى بمستشفى على جزيرة نائية حتى عام 1910 عندما صدر قانون يرفض حبس او نفى الاشخاص حاملى للأمراض و تم تخييرها بين البقاء او الخروج لكن منعها بالطبع من العمل نهائيا كطاهية فاختارت الخروج ثم عادت للعمل كطاهية تحت اسم مستعار و هذه المرة عادت كطاهية في مستشفى، وللأسف أيام قليلة بعد تعيينها بالوظيفة الجديدة و بدأ المرض بالظهور على 25 من نزلاء المستشفى.

وفي المقطع التالي تجدون شرح علمي مفصل عن السالمونيلا حيث تم تناول انواع السالمونيلا واشكال امراضها ومصدر العدوى وآلية المرض (pathogensis) والتشخيص المخبري. 

ويعتبر التسمم الغذائي الناتج عن السالمونيلا أشهر هذه الأنواع وفي بعض الدراسات يشكل 50 % من حالات التسمم الغذائي البكتيري . السالمونيلا تشكل مجموعة كبيرة من البكتيريا تقدر ب2000 صنف ومن الممكن اكتشاف هذه البكتيريا في مياه الصرف الصحي ومياه الأنهار والطيور والزواحف وبعض الحيوانات الاخرى.

معلومات عامة لطلاب نظم المعلومات الطبية للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي ١٤٣٧ / ١٤٣٨

Required Textbook | المرجع المطلوب

صورة كتاب نظم المعلومات الطبية.jpg

Biomedical Informatics; Computer Applications in Health Care and Biomedicine.

Editors: Shortliffe, Edward H., Cimino, James J. (Eds.).

ISBN 978-1-4471-4474-8.

Publisher: Springer London

متطلبات اساسية

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

3) إحضار دفتر التمارين في كل الحصص والمحاضرات.

وتوزيع الدرجات سيكون ان شاء الله كما يلي

Allocation of Marks | توزيع الدرجات

2 Quizzes = 5% each: total of 10% (due on week 4 and 12)

Midterm Exam = 15 % (due on week 7)

Participation & Attendance = 15% (Throughout the semester)

Assignments = 20 % (to be announced)

Final Exam (Theory) = 40% (due at the end of the semester).

وعلى كل طالب إستلام دفتر حال التمارين والإلتزام بإحضاره معاه في جميع الدروس والمحاضرات وحل التمارين وتسليمه بشكل دوري ليتم تقويم مستواه وليتحصل على درجات المشاركة والحضور

مع خالص تحياتي وتمنياتي لكم أحبتي بالتوفيق والتفوق الدراسي والتحصيل العلمي الرفيع والدرجات العلمية العالية 

معلومات عامة لطلاب مقرر الكائنات الدقيقة الطبية بقسم التمريض للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي ١٤٣٧ / ١٤٣٨ هـ

المرجع المطلوب 

Required Textbook 

Medical Microbiology, 26th Edition by Jawetz, Melnick & Adelberg

McGraw Hill. Lange. 2013

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

3) إحضار دفتر التمارين في كل الحصص والمحاضرات ومعطف المعمل للدروس العملية بالمختبر.

وتوزيع الدرجات سيكون ان شاء الله كما يلي

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Quiz 1 (Week 4) = 10%

Quiz 2 (Week 13) =10%

In class activity, homework and exercises (Throughout the semester) = 10%

Final practical exam (End of semester) =  30%

Final theoretical exam = 40%

وعلى كل طالب إستلام دفتر حال التمارين والإلتزام بإحضاره معاه في جميع الدروس والمحاضرات وحل التمارين وتسليمه بشكل دوري ليتم تقويم مستواه وليتحصل على درجات المشاركة والحضور

مع خالص تحياتي وتمنياتي لكم أحبتي بالتوفيق والتفوق الدراسي والتحصيل العلمي الرفيع والدرجات العلمية العالية 

 

 

معلومات عامة لطلاب مقرر الأخلاقيات الطبية للفصل الدراسي الثاني للعام ١٤٣٧ / ١٤٣٨ هـ

المرجع المطلوب متاح عبر موقع منظمة الطب الدولية:

ويمكنكم تحميله بالضغط (النقر) على غلاف الكتاب ادناه

This is your required textbook for the course: Medical Ethics

This is your required textbook for the course: Medical Ethics

كما يحتاج الطالب لاصدار الهيئة السعودية للتخصصات الصحية التالي:

ويمكنكم تحميله بالضغط (النقر) على غلاف الكتاب ادناه

اخلاقيات المماس الصحي

اخلاقيات المماس الصحي

 

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

3) إحضار دفتر التمارين في كل الحصص والمحاضرات.

وتوزيع الدرجات سيكون ان شاء الله كما يلي

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Quiz 1 (By week 4) = 10%

Midterm exam (By week 7) = 15%

Quiz 3 (By week 13) = 10%

In class activity, homework and exercises (Throughout the semester) = 15%

Final exam (End of semester) = 50%

وعلى كل طالب إستلام دفتر حال التمارين والإلتزام بإحضاره معاه في جميع الدروس والمحاضرات وحل التمارين وتسليمه بشكل دوري ليتم تقويم مستواه وليتحصل على درجات المشاركة والحضور

مع خالص تحياتي وتمنياتي لكم أحبتي بالتوفيق والتفوق الدراسي والتحصيل العلمي الرفيع والدرجات العلمية العالية 

معلومات عامة لطلاب مقدمة الأحياء الدقيقة والمناعة بقسم صحة الأسنان للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي ١٤٣٧ / ١٤٣٨ هـ

أحبتي طلابي الأعزاء
أتمنى لكم كل التوفيق والتفوق الدراسي والدرجات العلمية العالية
وتجدون أدناه مقطع يتضمن النصائح الأكاديمية ووصف المقرر

والمراجع العلمية الأساسية للمقرر وفق توجيهات رئيس القسم هي

  1. Oral Microbiology; Authors: Philip Marsh, Michael Lewis, David Williams, Michael Martin and David Williams; Paperback ISBN: 9780443101441; eBook ISBN: 9780702040153; Elsevier Health Sciences

  2. Oral Microbiology and Immunology; Richard J. Lamont, George N. Hajishengallis, Howard F. Jenkinson; Paperback ISBN: 9781555816735; eBook ISBN: 9781555818906; ASM press, 2014.

وبالإضافة لذلك يلزم الطالب الإستعانة بمصادر إضافية من الإنترنت من خلال بوابة المكتبة السعودية الرقمية وبعض المعلومات والبيانات التي سيتم توفيرها من خلال المحاضرات

www.sdl.edu.sa

متطلبات اساسية

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

3) إحضار دفتر التمارين في كل الحصص والمحاضرات.

وتوزيع الدرجات سيكون ان شاء الله كما يلي

Assessment Schedule

  1. Performance and attendance (10 marks throughout the semester).
  2. First assessment (10 marks; due in week 7).
  3. Second assessment (10 marks; due in week 12).
  4. Practical exam (30 marks; due in week 15).
  5. Final examination (40 marks; end of semester). 

وعلى كل طالب إستلام دفتر حال التمارين والإلتزام بإحضاره معاه في جميع الدروس والمحاضرات وحل التمارين وتسليمه بشكل دوري ليتم تقويم مستواه وليتحصل على درجات المشاركة والحضور

مع خالص تحياتي وتمنياتي لكم أحبتي بالتوفيق والتفوق الدراسي والتحصيل العلمي الرفيع والدرجات العلمية العالية 

كفاءة الإستفادة من أهم سمات ميزانية ١٤٣٨ / ١٤٣٩ هـ

عندما يكون أهل البلاد في وحدة صف يعتصمون بحبل الله جميعاً ولا يتفرقون ويذكرون نعمة الله عليهم ولا يقبلون دون التعاون على البر والتقوى بديلاً ، مطيعين بذلك أُولِي الأمر منهم ، ثم تعلن ميزاينة يقدر الإنفاق فيها بـ ٨٩٠ مليار ريال ، والإيرادات بـ ٦٩٢ مليار ريال ، ومنها ٢٠٠ مليار ريال لقطاع التعليم ، نعلم ان هدف الدولة حماية المستقبل بالعلم والعمل وإعداد المواطن للتنمية والتطور وإقتصاد معرفي متين ورفاهية منبثقة من تنمية مستدامة

عليه ينبغي علينا الإستجابة الدقيقة لتوجيهات خادم الحرمين الشريفين حفظه الله بإتخاذ كل الإجراءات المتوجبه بإتقان ، لرفع كفاءة الإنفاق والعمل ، ولما فيه تعزيز ومضاعفة قدراتنا الأساسية وتحويل قوانا إلى أدوات تمكننا من تحقيق مستقبل متنوع القدرات ، ومن ذلك إستغلال جميع الموارد المتاحة والتي وفرتها الدولة الكريمة بأعلى مستويات الكفاءة والوقوف ضد أي هدر للمقدرات المتاحة ، ومنها رأس المال البشري والبنية التحتية والأبنية الحكومية وكل ما هو موفر ، عبر زيادة إستعداد المشاركة في تحمل المسؤوليات الواجبة وفق أهداف الرؤية ٢٠٣٠ ، وعلى الجميع الإستفادة والمشاركة والمساهمة في الإنتاج وفق الأنظمة بكل إخلاص ومثابرة وتفاني وإجتهاد ، لاسيما فيما هو دون الطاقة الممكنة من الإنتاج والجوانب التي يمكن تعزيز كفاءة الإستفادة من مقدراتها البشرية والمادية ، وذلك سيساعدنا على إنهاء إعتمادنا على النفط وزيادة الإيرادات الغير نفطية وتوفير إقتصاد أكثر إستدامة ، والإلتزام ان نكون من أفضل الدول في الأداء ، في سبيل تلبية تطلعات القيادة الرشيدة وإحتياجات المواطنين

الدكتور محمد بن عبدالله آل قمبر

٢٤ / ٣ / ١٤٣٨هـ

الميكروبيوم | الميكروبات والبكتيريا الفطرية للإنسان

 

لا يوجد إنسان معقم من الميكروبات ، فكل إنسان عبارة عن مسكن لحوالي مائة تريليون ميكروب ، توجد لأسباب عديدة ومن أغلبها النافع إلا ان بعضها إنتهازي والقليل منها ضار ، ولكنها جميعها في حالة توازن مع الإنسان في الظروف العادية

تفضلوا تفاصيل ذلك في سلسة شيقة 

ولكم خالص تحياتي

 

هل المعلم سبب اخفاق التعليم؟

لا أحد يستطيع تطوير التعليم إلا المعلم

وللمزيد تفضلوا

سلسلة تطوير التعليم

https://goo.gl/KznQJK