رمضان باي حال منك يا مصان

أقترب موعد الفراق يَا رمضان ..

   أنت ستعود ولكن نحن هل سنعود معك ؟ ؟  

   اللهم أجعل عملنا أحسن ما عظمته أخلاق السماء وحققته التضحية بالصيام والرحمة والكرم والغفران والزكاة والصدقة والإحسان والجهاد في الدنيا بالكد على العيال وبالعلم النافع الرافع للناس درجات

يجب ان يمر الايمان والعلم على  الدماغ لينعكس ايجابا على السلوك

يجب ان يمر الايمان والعلم على الدماغ لينعكس ايجابا على السلوك

والصانع للتقدم والسيادة والتقوى في كل شئ بالوجود ، حتى البكتيريا والجماد ، والرادع للظلم والفقر والجهل والمرض

.

منافع البكتيريا والكائنات الدقيقة

في المحاضرة أدناه تجد شرح عن منافع الكائنات الدقيقة للبيئة ولجسم الإنسان

قواعد المعلومات

 شرح طريقة البحث وإسترجاع البيانات من قواعد المعلومات وتعريف نظم المعلومات الطبية

 

Medical Informatics Assignment 1

 Assignment 1   |  التمرين الأول

بإستعمال قواعد البيانات ونظم المعلومات التي درست ، ارفق كل التعريبات الممكنة للمصطلحات التي تم تزويدك بها في  المحاضرة مع تحيديد المراجع عبر إستعمال النموذج الإلكتروني أدناه

Through using prescribed databases and medical informatics systems, translate the terms you were given into Arabic and include your references using the following form:

معلومات عامة عن مقرر نظم المعلومات الطبية | Medical Informatics Course Information

Required Textbook | المرجع المطلوب

Medical Informatics Require Textbook

Medical Informatics Require Textbook

Shortliffe et al., (2006). BIOMEDICAL INFORMATICS, Computer Applications in Health Care and Biomedicine, (3rd Ed), Springer-Verlag, 2006

Additional handouts will be provided.

Course Description | وصف أهداف المقرر

This course is designed to familiarize students with the application of information science and computer technologies in health care, biomedical research, and health professions education. 

Through a combination of lectures and hands-on computer exercises, students will be introduced to the conceptual and technical components of medical informatics .

The conceptual components will include principles of database design, human- computer interfaces, medical vocabularies and coding systems, medical decision analysis methods, evaluation methods in medical informatics, and strategies for designing and managing clinical information systems. The technical components include use of the Internet for biomedical applications, current and emerging wide area network technologies, use of literature and molecular sequence databases, enterprise- wide clinical data systems, and systems for telemedicine.

Allocation of Marks | توزيع الدرجات

2 Quizzes = 10%

Midterm Exam = 15 %

Participation & Attendance = 10%

Assignments = 25 %

Final Exam (Theory) = 40%.

 

معلومات عامة عن مقرر المصطلحات الطبية | Medical Terminology Course Information

Required Textbook | المرجع المطلوب

A Short Course in Medical Terminology, C. Edward Collins. Lippincott Williams & Wilkins © 2006.

Additional handouts will be provided.

Course Description | وصف أهداف المقرر

This course teaches medical terminology for all students interested in undertaking a medical program of study. It teaches the basics of terminology of the medical field in a systematic manner. Focus is on the plural and singular forms of the common Latin and Greek medical term and on combining prefixes, suffixes and roots to form medical terms. Each body system will also be covered individually. The most common terms used in microbiology, epidemiology, biochemistry and molecular biology, genetics and pathology are also detailed throughout the course.

Allocation of Marks | توزيع الدرجات

2 Quizzes = 10%

Midterm Exam = 15 %

Participation & Attendance = 10%

Assignments = 25%

Final Exam (Theory) = 40%.

ويمكنك الاستمتاع بمحاضرات صوتية لموضوعات ودروس المقرر بالنقر هنا

ويمكنك الحصول على بعض التمارين عبر النقر هنا و هنا

تهنئة بحلول ذكرى البيعة التاسعة لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظه الله

king at un
بمناسبة الذكرى التاسعة للبيعة يسعدني أن أتقدم بالتبريكات لمقام مولاي خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز ـ حفظه الله ـ وللشعب السعودي الكريم ، بمناسبة الذكرى التاسعة لتوليه ـ حفظه الله ـ مقاليد الحكم في بلدنا العزيز الناهض ، فخادم الحرمين الشريفين – حفظه الله – يواصل بنهج العارف بزمانه ومكانه وبالصدق ، للإرتقاء بالمواطنين والوطن للحياة الحضارية الكريمة والعيش الرغد. ولايخفى على أحد توالي الإنجازات العملاقه في كل المجالات لبناء بنية أساسية قوية تقفز بالوطن للعلى ، وأدعو الله ان يعينهُ على أداء مسؤولياته ، وأن نلتف دائما كما نحن اخوة متحابين ، بدون اي فرقة وخلاف ، وأن نساهم جميعاً يداً بيد في بناء الوطن وتحريك عجلة التنمية بجد وعزم واجتهاد تحت قيادته ، وأسأل الله ان يحفظه – أيدهُ الله – للوطن الغالي.

الأمير مشاري بن سعود يرعى حفل تخريج الدفعة الثامنة من طلاب جامعة الباحة

في عرس مهيب يتخلله فرح كبير وطموح شامخ يطال نجوم وكواكب الفلك المتسع ، للحاق بالأمم المتقدمة ودفع الوطن للصف الأول بين شعوب المعموة ، رعى سيدي صاحب السمو الملكي الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة الباحة (حفظه الله) مساء أمس حفل تخريج الدفعة الثامنة من طلاب جامعة الباحة في مقر مدينة الملك سعود الرياضية بالباحة  ، وألقى سموه كلمة أعرب فيها عن بالغ سروره برعاية حفل التخرج للطلاب والطالبات وهم يخطون أولى خطوات العمل. وأكد سموه أن الجميع سعيد بانتهاء مرحلة الدراسة بمراحلها المتنوعة وما صاحبها من متعة في كنف الوالدين والأساتذة , إلا أن المرحلة الأصعب التي يبني فيها الإنسان لنفسه قد بدأت بكل ما تحمله من جد ومثابرة ، مشيراً سموه إلى أن هذه المرحلة تتطلب أن يكون كل واحد من الخريجين على إيمان بالله وأنه هو الذي يتكفل بالجميع ، لافتاً سموه النظر إلى أن القيادة الرشيدة ـ أيدها الله ـ لن تألوا جهداً في سبيل توظيف جميع الخريجين ثم أبرز سمو ما تقوم به الدولة من جهود للعلم والمتعلمين ، سائلاً سموه الله العلي القدير أن يحفظ للمملكة أمنها ورخاءها في ظل قيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي عهده الأمين وسمو ولي ولي العهد ، حفظهم الله. وعبر سموه في ختام كلمته عن شكره لمعالي وزير التعالي العالي ومعالي مدير جامعة الباحة على حرصهما واهتمامهما بكل ما يرد إليهم من مقترحات بشأن تطوير الجامعة ومخرجاتها ،  راجياً سموه أن تكون الجامعة لبنة تسهم في تطوير البحوث والدراسات التي تنمي المنطقة.

مشاري بن سعود ، أمير منطقة الباحة ، جامعة الباحة ، الحريقي ، مدير جامعة الباحة ، سعد الحريقي ، قمبر ، محمد آل قمبر ،

صورة تذكارية لسمو أمير منطقة الباحة وأبنائه الخريجين

وبهذه المناسبة ابارك للامة وقادتها وللجميع  نجاح كوكبة من طلابنا وأشد على سواعدهم للسير بخطى الحريص على نقش الذات في صخور النهوض للعلى ، لرسم أبهى وطن تزول منه مطبات البعد عن العلم والعمل والإتقان ، وأدعوهم للتواضع للعمل وريادة الاعمال والتعلم المستمر لمواكبة المستجدات ، والتفكير بالمنهج العلمي الصحيح والنظر لتجارب العلماء والبدء من حيث انتهوا والابتعاد عن الكسل والخمول والمعتقدات الخاطئة والشائعات التي تُعرف بسهولة إذ هي التي لا تفرزها الأدلة والبراهين العلمية السليمة والموثوقة وفقاً للمنهج العلمي. 

والشكر موصول لمولاي خادم الحرمين الشريفين على رعايته للتنمية البشرية الضرورية ، ولراعي حفلنا سيدي صاحب السمو الملكي الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة الباحة لدعمه الملموس والمتواصل والكبير للجامعة. كما يتوجب شكر معالي مدير جامعة الباحة – القائد والمعلم الملهم – وزملائي اعضاء هيئة التدريس على إهتمامهم بالعلم وطلابه بشكل منقطع النظير.

المعرض والمؤتمر الدولي الخامس للتعليم العالي

 

تشرفت بالمشاركة ضمن وفد جامعة الباحة في المعرض والمؤتمر الدولي الخامس للتعليم العالي - برئاسة معالي مدير جامعة الباحة الأستاذ الدكتور سعد بن محمد الحريقي – تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظه الله ـ بمدينة الرياض ، بمشاركة العديد من الجامعات ومؤسسات التعليم العالي من أكثر من 40 دولة وما يقارب من خمسمائة جامعة من مختلف أرجاء العالم. 

وقد زار سيدي صاحب السمو الملكي الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة الباحة (حفظه الله) جناح جامعة الباحة ، معززاً بذلك اهتمامه الكبير بالعلم وطلابه وتشجيعاً لمسيرة الارتقاء بأبناء الوطن ليكونوا افرد قادرين بالعلم على بناء امجاد شامخه – باذن الله – فالعلم يبني بيوت لاعماد لها :: والجهل يهدم بيوت العز والشرف ، ولكي لا نكون امة مستهلكة للمنتجات والتقنيات بل امة متقدمة بالعلم في انتاج ما نحتاجه منها وفاعلين في ميادين التعمير والتطوير لتسخير كل قدراتنا ومقدراتنا لرفعة الدين والوطن وقيادته الرشيدة.

كما يتوجب شكر معالي مدير جامعة الباحة على إهتمامه بمشاركة جامعة الباحة في المعرض التي تتمثل بجناح مميز يحتوي على الصور والمطبوعات التعريفية للجامعة وكلياتها ومشاريعها التنموية الحالية والمستقبلية. واتاح المؤتمر لمعيدي ومحاضري الجامعة البحث عن فرص لأكمال تعليمهم العالي في أرقى الجامعات العالمية.

This slideshow requires JavaScript.

 

.

صدور الأمر الملكي الكريم بتعيين صاحب السمو الملكي الأمير مقرن بن عبد العزيز ولياً لولي العهد

 يسرني أن أرفع أسمى آيات التهاني والتبريكات لجميع افراد الوطن وإلى أمير منطقة الباحة سيدي صاحب السمو الملكي الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز وإلى كافة أفراد الأسرة الحاكمة وإلى معالي مدير جامعة الباحة وجميع زملائي الأساتذة وطلابي الاعزاء والشعب السعودي الناهض والامة الاسلامية المجيدة بمناسبة صدور الأمر الملكي الحكيم بتعيين صاحب السمو الملكي الأمير مقرن بن عبدالعزيز ولياً لولي العهد لما تقتضيه المصلحة العامة للوطن الحبيب ، التي يحرص عليها مولاي خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود – حفظه الله – دائماً.
وهذا الامر السامي الكريم ينبع عن رؤية الملك الاب – أيده الله – نحو إبقاء إستقرار المملكة العرية السعودية ، هذا الوطن المعطاء ، وتوثيق وحدة أهله من خلال الإعداد المسبق للمستقبل بغرز قيادة جامعة لأواصر الوطن والحكمة ، وقادرة – بإذن الله – على إستمرار المسيرة لهذه الدولة المباركة ، وإستباق الزمن وأي تحديات قد تواجهنا  ، لاسيما وإن سمو الأمير مقرن بن عبدالعزيز معروف بفكره الناضج ووعيه الثاقب وهو الذي اثبت نفسه وقدراته في كل أعماله السابقة المتعددة ، وذلك تحت ظل ورعاية خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين – حفظهما الله- إذ عمل سموه أميراً لمنطقة حائل فالمدينة المنورة ، ثم رئيساً لجهاز للاستخبارات ، ومستشاراً ومبعوثاً خاصاً لخادم الحرمين الشريفين ، ثم نائباً ثانياً لرئيس مجلس الوزراء الموقر.
خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين  قمبر قنبر محمد آل قمبر
ادعو الله عزوجل أن يحفظ خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز، وسمو ولي عهده ، وسمو ولي ولي العهد – رعاهم الله جميعاً- وسدد مهامهم الكبيرة.

Research Methodology and Graduation Project

For protocol writing, please find some research articles attached below that can help you. This could be your starting point, more literature review can be done after reading the relevant articles for your topic from the list attached below.  Good Luck.

In addition, the first lecture is now converted into a youtube clip for your reference and review when ever you like or wish.

Selected Literature Review Articles:

1) Prevalence of helminth eggs in raw vegetables consumed in Burdur, Turkey

2) Novel antibiotic for skin infection

3) Meticillin-resistant Staphylococcus aureus contamination of healthcare workers’ uniforms in long-term care facilities

4) Bactericidal activity of denture-cleaning formulations

5) Commensal bacilli inhibitory to mastitis pathogens isolated from the udder microbiota of healthy cows

6) Characterization of Clostridium difficile strains isolated from patients in Ontario

7) Prevalence of Clostridium difficile in retail pork

8) Improved Enumeration Methods for the Recreational Water Quality Indicators- Enterococci and Escherichia coli

9) Aeromonas in Finished Water by Membrane Filtration using Ampicillin-Dextrin Agar with Vancomycin

10) Cross-sectional study of availability and pharmaceutical quality of antibiotics requested with or without prescription (Over The Counter) in Surabaya, Indonesia

11) Increasing Awareness about Antibiotic Use and Resistance- A Hands-On Project for High School Students

معلومات عامة عن مقرر طرق البحث ومشروع التخرج


المرجع المطلوب متاح عبر موقع منظمة الصحة العالمية:

ويمكنكم تحميله بالضغط (النقر) على غلاف الكتاب ادناه

Your required textbook for the course: Research Methodology and Graduation Project

Your required textbook for the course: Research Methodology and Graduation Project

This course introduces students to different issues relating to medical science methodology and fieldwork methods in medical laboratory research. Students will explore methodological questions concerning quantitative and qualitative research designs. Part of the course involves an evaluation of basic assumptions underpinning research in medical laboratory sciences, particularly in the area of diagnosis and control of diseases and the identification, isolation and characterization of pathogens, analytes, drugs, etc. This entails a critical evaluation of research methodology used in medical laboratory research. The aim of the course is to equip students with the skill to evaluate and conduct their own research.

At the end of the course, the student should be able to:

1) Know what is research and understand why it is important.

2) Know why is it important to write you research up and the required elements in a formal report.

3) Describe the ethical considerations throughout the research process.

4) List types of research designs and the requirements for each type (hypothesis, study sample and size, measurement methods and controls, questionnaires, etc.

5) Define research protocol and describe a format to write a research protocol (materials and methods).

6) Define a research proposal and list the components of a research proposal.

7) Implement a research project, describe and analyse research results, interpret research results, and communicate research via a written report and a presentation.

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Quizzes; 5th week = 5%

Midterm Exam; 8th week = 15%

Participation & Attendance, throughout the semester = 10%

Research Project Report/paper to be handed End of semester = 45%

Final Exam (Theory) = 25%

معلومات عامة عن مقرر الوبائيات والسيطرة على العدوى

General Information for the Epidemiology and Infection Control Course

المرجع المطلوب متاح عبر موقع منظمة الصحة العالمية ادناه

Required Textbook can be obtained from the WHO’s site below:

http://whqlibdoc.who.int/publications/2006/9241547073_eng.pdf

This is your required textbook for your course: Epidemiology and Infection Control

This is your required textbook for your course: Epidemiology and Infection Control

متطلبات اساسية:
1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

بعض المواقع المفيدة: 

:Some Useful Resources

المكتبة الرقمية السعودية – يجب التسجيل عبر عمادة شؤون المكتبات:  www.sdl.edu.sa

نظام المعلومات الإحصائية لمنظمة الصحة العالمية :www.who.int/whosis/en/index.html

مجلات علمية وقاعدة البيانات (ميدلاين):http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed

دليل المجتمع: www.thecommunityguide.org/index.html

الخدمات الوقائية الامريكية: www.ahrq.gov/clinic/uspstfix.htm

موقع الاستقصاءات الديمغرافية والصحية: www.measuredhs.com

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Activities (throughout the semester) = 20%

Quiz 1 (Week 3) = 5%

Quiz 2 (Week 6) = 5%

Quiz 3 (Week 13) = 5%

Attendance (throughout the semester) = 5%

Final exam = 60%

 

معلومات عامة عن مقرر الاحياء الدقيقة الطبية 1

General Information for the Medical Microbiology (1) Course

Microbiology 1 introduces basic principles and then applies clinical relevance and diagnostic methodologies to bacteriology for the academic preparation of laboratory technicians and specialists. The course is intended to be a rigorous course teaching the etiological agents responsible for bacterial infections, their pathogenesis, diagnosis and treatment. Because the knowledge of infections, pathogenesis, diagnosis and the immune response expands each year, the course focuses on pathogenic mechanisms and diagnostic principles in order to foster a student’s ability to solve problems in their future clinical career.

المرجع المطلوب 

Required Textbook 

Medical Microbiology, 25th Edition by Jawetz, Melnick & Adelberg

McGraw Hill. Lange. 2010

The required Textbook for your course

The required Textbook for your course

متطلبات اساسية:

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

ويمكن الاستمتاع بالمحاضرات اليوتيوبية عبر الموقع:

 http://drqumber.wordpress.com/publications/bacteriology-youtube-lectures

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Quiz 1 (Week 3) = 5%

Quiz 2 (Week 6) = 5%

Midterm exam (Week 9) = 20%

Quiz 3 (Week 13) = 5%

In class activity, homework and exercises (Throughout the semester) = 5%

Final practical exam (End of semester) =  20%

Final theoretical exam = 40%

 

 

معلومات عامة عن مقرر الأخلاقيات الطبية

مواعيد المحاضرات: الثلاثاء والخميس: 1-2 بعد الظهر

المرجع المطلوب متاح عبر موقع منظمة الطب الدولية:

ويمكنكم تحميله بالضغط (النقر) على غلاف الكتاب ادناه

This is your required textbook for the course: Medical Ethics

This is your required textbook for the course: Medical Ethics

كما يحتاج الطالب لاصدار الهيئة السعودية للتخصصات الصحية التالي:

ويمكنكم تحميله بالضغط (النقر) على غلاف الكتاب ادناه

اخلاقيات المماس الصحي

اخلاقيات المماس الصحي

 

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Quiz 1 (By week 4) = 10%

Midterm exam (Week 7) = 25%

Quiz 3 (Week 13) = 10%

In class activity, homework and exercises (Throughout the semester) = 15%

Final exam (End of semester) = 40%

معلومات عامة عن مقرر المقدمة في الاحياء الدقيقة والمناعة

General Information for the Introduction to Microbiology and Immunology

المرجع المطلوب متاح عبر موقع المكتبة السعودية الرقمية

www.sdl.edu.sa

The required Textbook for your course

The required Textbook for your course

متطلبات اساسية:
1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

In microbiology and immunology, the course is designed to provide students with an understanding at a basic level of the structure, replication and colonial growth of a wide range of microorganisms of significance to health, industry and the environment: to introduce them to the methods used to examine, isolate, transfer and culture microorganisms and to introduce the main features and functions of the mammalian immune system and its reactions in health and disease. Practical classes to emphasize principles of microbiology and immunology are essential components of this course.

 

In genetics, the course seeks to provide information to allow students to understand the processes and mechanisms which determine the inheritance of traits in biological organisms. We will use the current understanding of the molecular and chromosomal mechanisms, which determine inheritance as a reference point. The course provides historical insight into how the current understanding of the processes developed, drawing on experiments of Mendel, Morgan and others. Topics include, but are not limited to, the molecular basis of inheritance, principles of genetic transmission, Mendelian inheritance, chromosomal basis of inheritance, gene mutations.

It is intended to cover the capabilities of: knowledge, technical expertise, critical analysis and problem solving, communication, personal and professional awareness, and independent and integrated practice. There are no practical classes for the genetics component of this course.

Schedule of Assessment Tasks and their allocated marks 

Quiz 1

Week 3

10%

Midterm exam

Week 8

15%

Quiz 3

Week 13

10%

In class activity, homework and exercises

Throughout the semester

5%

Final practical exam

End of semester

20%

Final theoretical exam

End of semester

40%

 

 

مقرر الاحياء الدقيقة والمناعة السريرية

المرجع المطلوب 

Clinical Immunology and Serology, A Laboratory Perspective, Third Edition; F.A. Davis Company. Philadelphia. Author: Christine Dorresteyn Stevenes.

This is your required textbook for the course: Clinical Microbiology and Immunology

This is your required textbook for the course: Clinical Microbiology and Immunology

 

Clinical Microbiology and Immunology introduces clinical principles and methods and then applies practical relevance and diagnostic systems in immunology and microbiology for the academic preparation of laboratory technicians and specialists. The course is intended to be a rigorous course teaching the microbiological and immunological principles underlining diagnostic methods in infection, immunodeficiency, hypersensitivity, autoimmune diseases and tumor immunology. Because the knowledge of the microbiology and immunology expands each year, the course focuses on immunity mechanisms and its uses in diagnostic techniques in order to foster a student’s ability to solve problems in their future clinical career.

Schedule of Assessment Tasks for Students During the Semester

Quiz 1 (Week 3) = 10%

Midterm exam (Week 8) = 20%

Quiz 3 (Week 13) = 10%

In class activity, homework and exercises (Throughout the semester) = 10%

Final practical exam (End of semester) = 20%

Final theoretical exam (End of semester) = 30%

Introduction to Laboratory Medicine Twelfth Lecture

مقدمة في طب المختبرات

المحاضراة اليوتيوبية الثانية عشر

شرح عن علم المايكروبيولوجيا (الأحياء الدقيقة ، او الكائنات الدقيقة) وفيها تم التطرق لتعريف هذا العلم المهم وذكر أهم أنواع الكائنات الدقيقة. كما تم شرح كيفية تصنيفها وكيفية كتابة أسمائها بشكل علمي وتم سرد أهم منافعها التي أودعها الله عزوجل فيها وكذلك قدرتها على التسبب في الأمراض. في الختام تم شرح كل عائلة من الأحياء الدقيقة على حدى وهي البكتيريا والفيروسات  والفطريات ووحيدة الخلية والديدان الطبية والطحالب والبدائيات

This is a lecture about Microbiology and is part of the University course: Introduction to Laboratory Medicine.

In this lecture the definition of microbiology,  the importance of microorganisms, its classification and how their names are written scientifically, and an introduction to the different classes of microbes (parasitic helminths, protozoa, bacteria, fungi, viruses, archaea, algae) was provided. 

ملخص عن المعلوماتية الحيوطبية (Bioinformatics)

.

.

  من تطبيقات الحاسوب في مجال البحوث

Medical Bioinformatics / المعلوماتية الحيوطبية والجينوم  

Happy Eid / عيد الاضحى المجيد

أرفع أسمى آيات التهاني والتبريكات بمناسبة عيد الأضحى المبارك، إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود، وإلى ولي عهده نائب رئيس مجلس الوزراء وإلى أمير منطقة الباحة سمو الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز وإلى كافة أفراد الأسرة الحاكمة وإلى معالي مدير جامعة الباحة وجميع زملائي الأساتذة وطلابي الاعزاء والشعب السعودي الناهض والامة الاسلامية المجيدة.

كما يسرني أن أهنئ حجاج بيت الله الحرام بهذه المناسبة السعيدة، داعيا الله عز وجل أن يعيدها على الأمتين العربية والإسلامية بالنصر والعزة، وأن يوفق الحجاج إلى قبول الحج ويعيدهم إلى أهليهم وذويهم سالمين غانمين.

Masjid-al-haram

Introduction to Laboratory Medicine Fifth Lecture

مقدمة في طب المختبرات

المحاضراة اليوتيوبية الخامسة

هذه المحاضرة الخامسة حول إدارة الجودة الشاملة  في معامل المختبرات الطبية وتم فيها مناقشة معايير التحاليل

(specificity, sensitivity, predictive value & refernce range)

 وتهدف لتزويد الطلاب بفهم مدى جدية واجبات ومسؤوليات اخصائي المختبر حتى يتمكنوا من فهم التفاصيل التي يحتاجون ادراكها ولماذا يتوجب ذلك طوال سنوات دراستهم في كلية العلوم الطبية التطبيقية في جامعة الباحة.

Introduction to Laboratory Medicine Fourth Lecture

مقدمة في طب المختبرات

المحاضراة اليوتيوبية الرابعة

Introduction to Laboratory Medicine Third Lecture

 مقدمة في طب المختبرات

 المحاضراة اليوتيوبية الثالثة 

Introduction to Laboratory Medicine Second Lecture

 مقدمة في طب المختبرات

 المحاضراة اليوتيوبية الثانية 

 

اليوم الوطني

وما نيل المطالب بالتمنى******* ولكن تؤخذ الدنيا غلابَ

وما استعصى على قوم منال*****إذا الإقدام كان لهم ركابَ

فما عرف البلاغة ذو بيان********اذا لم يتخذك له كتابَ

مدحت المالكين فزدت قدراً***وحين مدحتك اجتزت السحابَ

يكن كل سعودي لوطنه حب ووفاء وإخلاص. فيفرح به في يومه الوطني.

نقف في هذا اليوم لنروي كيف تصنع الامجاد بسواعد المخلصين.. نقف لنتذكر ان المجد لا يتحقق الا بالعمل المتقن , والعمل لا يحقق الا بالعلم والبصيرة , والعلم والبصيرة لا يتحقق الا عبر طلب العلم والتفكر والتدبر. هكذا فعل الاجداد وهكذا سنفعل ان شاء الله تحت كنف حكومة رشيدة.

نقف وفاء لقائدنا خادم الحرمين ونرغب في مواصلة مسيرة التطور ، ومكافحة الجهل والفساد والرقي بالإنسان السعودي في كافة المجالات العلمية والمهنية.

حفظ الله وطننا وجعل مستقبلنا خيرا من ماضينا.

 

saudi flag

Introduction to Laboratory Medicine First Lecture

 مقدمة في طب المختبرات

 المحاضراة اليوتيوبية الاولى  

Scientific Projects / مشاريع علمية

المشاريع ادناه يمكن لاي طالب التقدم عليها وهي ستكون مناسبة للمناشط المنهجية المقررة وكذلك للمشاركة ضمن المؤتمر العلمي لطلاب وطالبات التعليم العالي. عليه نأمل من جميع الطلاب الحرص على المبادرة على التقدم في أسرع وقت ممكن للحصول على الاهداف العلمية والاكاديمية والمجتمعية عبر إدخال بياناتك بالنقر هنا

المشاريع:

1) مسح نوعي لطبيعة النظام الغدائى لدراسة اثر البكتيريا النافعة ومحفزاتها الغدائية (كالتمر والالياف الغدائية) على العلامات والمقاييس الصحية لطلاب ومنسوبى الجامعة.

2) تحديد نسبة الاصابة والوعى بالامراض السارية.

3) قياس معدل ونوع التلوث الطفيلي بمحاصيل منطقة الباحة الزراعية.

4) دراسة الجراثيم المقاومة في التهاب الزائدة الدودية في المملكة العربية السعودية.

5) توصيف الخثرات الطبية (البروبيوتك, الميكروبات النافعة) في الاغدية والمكملات الغدائية في المملكة العربية السعودية. 

6) دراسة انتقائية الأراك (السواك) ضد البكتيريا الفموية المتنوعة الهوائية والاهوائية – الضارة والنافعة.

7) دراسة نسبة انتشار مقاومة مضادات الميكروبات في السالمونيلا وبكتيريا العطيفة من مزارع الدواجن في المملكة العربية السعودية.

8) دراسة مدى فعالية اجنحة الذباب ضد الميكروبات – لما نقل عن الرسول المصطفى صلى الله عليه وسلم.

9) دراسة جينات ميكروبات ابوال الابل.

 ويمكن التقدم باى مشروع اخر بشرط توفر المعايير البحثية والامكانيات للتنفيذ 

التقديم عبر إدخال بياناتك بالنقر هنا

scientific-method

 

معلومات عامة عن مقرر مقدمة في طب المختبرات

General Information for the Introduction to Laboratory Medicine Course

المرجع المطلوب 

Required Textbook 

District Laboratory Practice in Tropical Countries,  Second Edition by Monica Cheesbrough, CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS (Parts 1 & 2).

متطلبات اساسية

1) التسجيل في المكتبة الرقمية السعودية (www.sdl.edu.sa) وهي أحد أبرز النماذج الداعمة للتجمعات العلمية على المستوى الوطني، حيث تعمل على توفير خدمات معلوماتية متطورة، إضافة إلى إتاحة مصادر المعلومات الرقمية بمختلف اشكالها، وجعلها في متناول أعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب في مرحلتي الدراسات العاليا والبكالوريوس بالجامعات السعودية وبقية مؤسسات التعليم العالي.

2) الحرص والانتظام: عبر حضور المحاضرات وتسليم الواجبات والنشاطات المنهجية في مواعيدها.

 

 

Happy Eid / عيد الفطر المبارك

أرفع أسمى آيات التهاني والتبريكات بمناسبة عيد الفطر المبارك، إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود، وإلى ولي عهده نائب رئيس مجلس الوزراء وإلى أمير منطقة الباحة سمو الأمير مشاري بن سعود بن عبدالعزيز وإلى كافة أفراد الأسرة الحاكمة وإلى معالي مدير جامعة الباحة وجميع زملائي الأساتذة وإلى طلابي الاعزاء والشعب السعودي الناهض والامة الاسلامية المجيدة.

داعيا الله عز وجل أن يعيده على الأمتين العربية والإسلامية بالنصر والعزة، وأن  يتقبل منا الصيام والقيام.

Eid al Fitr Kareem

داء في دقائق: رائحة الفم الكريهة – السبب والعلاج واخر الابحاث

رائحة الفم الكريهة  (halitosis / oral malodor)- السبب والعلاج واخر الابحاث

لا شك أن رائحة الفم الكريهة تعد مشكلة تؤرق معظم الناس.
الصيام يزيد منها لقلة تدفق اللعاب الذي ينظف الفم طبيعيا وكل شخص تقريبا يملك رائحة فم كريهة في الصباح لنفس السبب.

وهنا شرح مفصل للمرض واسبابه وعلاجه بمافي ذلك من طرق حديثة مثل استعمال الخثرات الطبية من البكتيريا النافعة.

داء في دقائق: فيروس الكبدي الوبائي ب

فيروس الكبدي الوبائي ب

وهو مرض يصيب كبد الإنسان بشكل وبائي إذ يعتبر من الامراض المنتشرة عالميا على نطاق واسع حيث يقدر انه اصاب ثلث البشر وان ما يقارب 350 مليون شخص مصابين بصورة مزمنة به.

 

جامعة الباحة/د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح الكبدي الوبائي ( ب ) في دقائق

العطلة الأسبوعية يومي الجمعة والسبت

خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود

اشارة لصدور الأمر الملكي اليوم القاضي بأن تكون أيام العمل الرسمية من يوم الأحد إلى يوم الخميس وتكون العطلة الأسبوعية يومي الجمعة والسبت، الذي جاء بسبب مسوغات درسها مجلس الشورى ونظر اليها خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود – حفظه الله – بشكل شمولي حيث اتضح امكانية ان يستفيد منه الوطن والمواطنين لتحقيق تجانس أكبر في أيام العمل الأسبوعية بين الأجهزة والمصالح الحكومية والهيئات والمؤسسات الوطنية وبين نظيراتها على المستوى الدولي والإقليمي في مختلف المجالات الاقتصادية والتعليمية والثقافية والاجتماعية.

هذا وإن الأصل في الإجازات ان تحقق مصالح الناس وترفع من مستوى الرضى وتمكن للارتقاء في مختلف المجالات الاقتصادية والتعليمية والثقافية والاجتماعية. و الإجازة ليست عبادة ، ولكن تنظيم وقت يناط بولي الأمر تقديره حسب الحاجة والمصلحة العامة، وهذا التحول يخدم يوم الجمعة والجوانب الدينية والدنيوية ، لأن استمرار الإجازة إلى الأحد يوسع فرص استغلال الجمعة ، ولا يشغل الناس عنه بالاستعداد ليوم عمل.

وهذه نظرة ثاقبة ، ورؤية سديدة من خادم الحرمين الشريفين، وتقدير ممتاز منه – أيده الله – يعتمد الموازنة بين المصالح المهدرة، والمكاسب الظاهرة.

ارجو من الله العلي القدير أن يوفق خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني – حفظهم الله – لما يحبه ويرضاه، وأن يسدد قولهم وفعلهم لما فيه مصلحة الوطن.

فيروس كورونا الجديد: لا لقاح و لا علاج فما هو

تشكل فيروسات كورونا عائلة كبيرة من مسببات نزلات البرد والاسهال وفي بعض الحالات يمكن أن تسبب متلازمة العدوى التنفسية الحادة الوخيمة. ومعظم حالات الإصابة بهذا الفيروس بسيطة، إلا أن فيروس (كورونا) الذي ظهر مؤخرًا يُعد سلالة جديده. وينتقل بالمخالطة المباشرة للمصابين، أو من خلال الرذاذ المتطاير من المريض أثناء الكحة أو العطس، أو الانتقال غير المباشر من خلال لمس الأسطح والأدوات الملوثة بالفيروس، ومن ثم لمس الفم أو الأنف أو العين. ويتم تقديم الرعاية الصحية للمصابين من خلال تخفيف حدة الأعراض والعمل على علاج مضاعفاته ولا يتوافر لقاح لهذا الفيروس الجديد أو علاج نوعي.

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح  فيروس كورونا الجديد

.

محاضرة على اليوتيوب حول تحاليل التفريق بين بكتيريا الأمعائيات Audiovisual lecture on the biochemical tests for the differentiation of Enterobacteriaceae

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح تحاليل التفريق بين بكتيريا الأمعائيات  

.

.

محاضرة على اليوتيوب حول الميكوبلازما Audiovisual lecture on Mycoplasmas

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح الميكوبلازما  

.

محاضرة على اليوتيوب حول الركتسيات والإيرليخية Audiovisual lecture on Rickettsiae and Ehrlichiae

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح  الركتسيات والإيرليخية  

.

محاضرة على اليوتيوب حول الكلاميديا الببغائية والالتهاب الرئوي

Lecture on Chlamydiophlia pneumoniae & Chlamydiophlia psittaci 

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح  الكلاميديا الببغائية والالتهاب الرئوي  

.

محاضرة على اليوتيوب حول الكلاميديا تراخوماتيس Audiovisual (youtube) lecture on Chlamydia trachomatis

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح الكلاميديا تراخوماتيس  

.

محاضرة على اليوتيوب حول الصفات العامة للكلاميديا Audiovisual (youtube) lecture on the general characteristics of chlamydiae

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح الصفات العامة للكلاميديا  

.

تهنئة بحلول ذكرى البيعة لخادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظه الله


147161305790
أن الذكرى الثامنة لبيعة خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظه الله ـ ترمز إلى العطاء والوفاء لملك نذر حياته ووقته في خدمة الدين والوطن والمواطن ولم شمل الامة ونشر السلام على المعموره.

مبروك على الجميع ما بلغته المملكة في عهد خادم الحرمين المفدى من العلا والمجد في بناء البلد والإنسان بشكل يمدد مسيرة العطاء منذ التوحيد على يد المؤسس الملك عبدالعزيز ـ رحمه الله ـ وحتى هذا العهد الراسخ وذلك بفضل من الله ثم بسبب اهتمام خادم الحرمين ـ حفظه الله ـ بكل جوانب الحضارة والمساواة والعدالة لاسيما التعليم كونه العنصر الاول والاهم في بناء الإنسان والوطن وشرط لبلوغ العزة.

أن هذه الذكرى الجميلة والعزيزة والمجيدة لبيعة خادم الحرمين الشريفين تبعث في النفس الفرح والاعتزاز وروح الطمأنينة في ظل مسيرة التقدم والازدهار العظيم التي تحققت للوطن بفضل الله ثم بتوجيهات الملك المفدى حفظه الله.

محاضرة على اليوتيوب حول الزهري و البجل و الداء العليقي والبنتا Audiovisual (youtube) lecture on relapsing Syphilis, Bejel, Yaws and Pinta

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح داء الزهري و البجل و الداء العليقي والبنتا  

.

محاضرات عن كامل انواع البكتيريا

محاضرات عن كامل انواع البكتيريا

Bacillus

البسلاي

Clostridium 

الكلوسترديا

Actionmyces and Nocardia

الاكتنومايسيز والنوكارديه

Listeria and Corynebacterium

الكوراني بكتيريا واللستيريه

Enterobacteriaceae

بكتيريا الأمعائيات

Pseudomonads, Vibrios, Campylobacter and Helicobacter 

السيدومونس، فبريو، كمبايلوباكتر، والهلكوباكتر

Haemophilus influenzae

المسدمية النزلية -هموفلس

Bordetella

الشاهوق; السعال الديكي

Brucella

الحمى المالطية

Neissera

السيلان والحمى الشوكية

Gram postive cocci:

 Staphylococcus and Streptococcus

الكريات موجبة الجرام

Legionella pneumphila

الليجونلا

Relapsing fever & Lyme disease

 الحمى الراجعة ومرض لايم

Leptospirosis

داء اللولبية النحيفة

Treponema and syphilis

داء الزهري

Introduction to Chlamydiae

الصفات العامة للكلاميديا

Chlamydia trachomatis

الكلاميديا تراخوماتيس

Chlamydiophlia

 الكلاميديا الببغائية والالتهاب الرئوي

Rickettsia and Ehrlichia

الركتسيات والإيرليخية

Mycoplasma

الميكوبلازما

bacterial vaginosis (vaginitis)

التهاب المهبل

Cat scratch and rat bite diseases

مرض خدشة القطة ومرض عضة الجرذ

محاضرة على اليوتيوب حول داء اللولبية النحيفة Audiovisual (youtube) lecture on leptospirosis

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح داء اللولبية النحيفة  

.

محاضرة على اليوتيوب حول الحمى الراجعة ومرض لايم Audiovisual (youtube) lecture on relapsing fever and Lyme disease

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح الحمى الراجعة ومرض لايم  

.

محاضرة حول مرض خدشة القطة ومرض عضة الجرذ Audiovisual (youtube) lecture on cat scratch and rat bite diseases

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح مرض خدشة القطة ومرض عضة الجرذ  

محاضرة على اليوتيوب حول التهاب المهبل Audiovisual (youtube) lecture on vaginosis/vaginitis

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح التهاب المهبل  

.

محاضرة على اليوتيوب حول الليجونلا Audiovisual (youtube) lecture on, Legionnaire’s disease, Pontiac fever which are caused by Legionella pneumphila

جامعة الباحة / د. محمد بن عبدالله آل قمبر يشرح الليجونلا

 

 

المعرض والمؤتمر الدولي الرابع للتعليم العالي

 

يشارك د. محمد بن عبدالله آل قمبر  يوم الأربعاء القادم ضمن وفد جامعة الباحة في المعرض والمؤتمر الدولي الرابع للتعليم العالي – برئاسة معالي مدير جامعة الباحة الأستاذ الدكتور سعد بن محمد الحريقي – الذي سيعقد تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود ـ حفظه الله ـ بمدينة الرياض ,بمشاركة العديد من الجامعات ومؤسسات التعليم العالي من أكثر من “39” دولة وما يقارب من خمسمائة جامعة وكلية من مختلف أرجاء العالم.

This slideshow requires JavaScript.

والشكر موصول لخادم الحرمين الشريفين على رعايته لهذا المعرض والجامعة ودعم ورعاية العلم وطلابه في شتى المجالات وتطوير التعليم العالي وتفعيل مؤسساته بما يخدم خطط التنمية ويلبي حاجات المجتمع السعودي حاضراً ومستقبلاً.

كما يتوجب شكر معالي مدير جامعة الباحة على إهتمامه بمشاركة جامعة الباحة في المعرض التي تتمثل بجناح صمم بشكل مستوحى من شعار الجامعة, ومن تراث المنطقة والجناح يحتوي على الصور والمطبوعات التعريفية للجامعة وكلياتها ومشاريعها التنموية الحالية والمستقبلية. وسيتيح المؤتمر لمعيدي ومحاضري الجامعة البحث عن فرص لأكمال تعليمهم العالي في أرقى الجامعات العالمية.

.

الطريق للعلم

قال الشافعي :-

العلم بطيء اللزام بعيد المرام لا يدرك بالسهام ولا يرى في المنام ولا يورث عن الآباء والأعمام إنما هي شجرة لا تصلح إلا بالغرس ولا تغرس إلا في النفس ولا يحصل إلا لمن انفق العينين وجثا على الركبتين ولا يحصل إلا بالاستناد على الحجر وافتراش المدر وقلة النوم .. يعتضد الدفاتر والمحابر ويقطع القفار ولا يفصل في الطلب بين الليل والنهار.